
- ISBN
- 9791388377075
- Tamaño
- 160 X 230
- Páginas
- 176
- Encuadernación
- Tapa Blanda
Ecosistemas Curriculares Centrados en el Ser Humano
Innovación, Aprendizaje Digital y Transformación Educativa
Mercedes Inciarte
En un contexto marcado por la inteligencia artificial y la transformación digital, la educación enfrenta el desafío de reinventar sus modelos curriculares y sus ecosistemas de aprendizaje. Esta obra propone un marco integrador para diseñar experiencias educativas más humanas, inclusivas, flexibles y globalmente interconectadas.
Basado en las teorías del aprendizaje, los estilos de aprendizaje, el diseño curricular, la educación comparada, la evaluación de la calidad educativa, las tecnologías emergentes y la innovación pedagógica, el libro ofrece una visión práctica y estratégica para liderar la transformación educativa.
Dirigido a docentes, líderes académicos, diseñadores instruccionales e investigadores, constituye una invitación a repensar la educación y a construir ecosistemas de aprendizaje capaces de responder a los desafíos de la era digital y de la Sociedad 5.0. Todo ello bajo un principio esencial: primero se diseña la experiencia educativa y, posteriormente, se incorpora la tecnología.
Acerca del autor/a

Mercedes Inciarte
Autor
Doctora en Ciencias de la Educación, investigadora y especialista en innovación educativa, cuenta con más de tres décadas de experiencia en docencia, gestión académica y desarrollo curricular en instituciones de educación superior de América Latina y Estados Unidos. Autora de numerosas publicaciones y conferencista internacional, ha dedicado su trayectoria al estudio del currículo, el aprendizaje digital y la aplicación de la inteligencia artificial a la educación.
Su visión humanista la ha llevado a promover ecosistemas de aprendizaje inclusivos, significativos y centrados en las personas, convencida de que la tecnología solo adquiere pleno sentido cuando está al servicio del desarrollo humano y de la transformación educativa en la era digital y en la Sociedad 5.0.
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