Aula Magna, Proyecto Clave de McGraw Hill
Portada de Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad
ISBN
9788410066151
Tamaño
160 X 230
Páginas
276
Encuadernación
Tapa Blanda
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Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad

José María Mesías, Carla Regina, Inés Dacuña

Esta obra colectiva analiza la intersección entre la terapia ocupacional, las artes y la lucha por los derechos humanos, tomando como eje central la labor del grupo de investigación AHTO. A través de un enfoque multidisciplinar y crítico, el texto explora cómo las prácticas artísticas y creativas pueden servir como herramientas de resistencia contrahegemónica, fomentando la inclusión, la pertenencia y la transformación social en contextos de vulnerabilidad y exclusión. El libro integra perspectivas teóricas y experiencias prácticas que proponen una ética del cuidado situada, cuestionando las estructuras coloniales y el capacitismo en la academia y la sociedad.

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Acerca de los autores/as

José María Mesías

José María Mesías

Autor

José María Mesías-Lema, profesor titular de Arte y Educación en la Universidad de A Coruña-UDC, España. Fue vicedecano de Relaciones Internacionales, vicerrector adjunto y director del Centro Cultural de Arte NORMAL, en la misma universidad. Actualmente, es director del grupo de investigación Arte-Facto que se centra en los procesos artísticos contemporáneo en diversos contextos educativos. Sus líneas de investigación se basan en la educación artística desde el activismo, el pensamiento crítico y los derechos humanos. Sus últimas publicaciones se centran en la relación de las prácticas curatoriales pedagógicas con artistas habitantes en centros educativos.

Carla Regina

Carla Regina

Autor

Terapeuta Ocupacional (UFSCar, 2001), formación Profesional en

Salud Mental del Niño y del Adolescente (UNESP, 2003), Máster y Doctorado en

Educación (UFSCar, 2007 y 2012). Posgrado en Gestión Cultural: cultura, desarrollo y

mercado (SENAC, 2015). Posdoctorado (Universitat de Vic - España, 2019). Es

profesora del curso de Terapia Ocupacional y del Programa de Posgrado en Terapia

Ocupacional (máster y doctorado) de la Universidad Federal de São Carlos - UFSCar. Es

miembro del Colectivo de Estudios en Terapia Ocupacional como Producción de Vida

Inés Dacuña

Inés Dacuña

Autor

Terapeuta Ocupacional por la Facultad de Ciencias de la Salud

de la Universidad de A Coruña-UDC (2015). Máster en Investigación y asistencia

sanitaria en la modalidad de Calidad de vida y rehabilitación funcional (2016)-UDC. Fue

docente del grado en Terapia Ocupacional-UDC (2017-2023). Actualmente es

terapeuta ocupacional en el programa de intervención comunitaria en crisis, en el área

de salud mental infanto-juvenil del hospital de Mataró-Barcelona. Realiza su tesis

sobre procesos creativos y terapia ocupacional, en el contexto español y brasileño. Sus

líneas de investigación entrelazan perspectivas contrahegemónicas, el estudio crítico

de las raíces históricas de la profesión y el arte, y los procesos de creación como

activismo desde Terapia Ocupacional.

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