- ISBN
- 9788410066212
- Tamaño
- 160 X 230
- Páginas
- 134
- Encuadernación
- Tapa Blanda
Prácticas de Psicología del Desarrollo para Educación Infantil
Carlos Salavera, Eva Urbón, José Luis Antoñanzas, Pablo Usán, José Manuel Aguilar
Manual académico diseñado para estudiantes y docentes que aborda los fundamentos de la psicología del desarrollo desde una perspectiva multidimensional y científica. La obra recorre el ciclo vital humano, incluyendo el desarrollo sensorioperceptual, cognitivo, motor, del lenguaje, socioafectivo, de la personalidad, moral y psicosexual. Cada uno de los diez capítulos integra teoría con ejercicios prácticos destinados a facilitar la aplicación de los conocimientos académicos en el trabajo profesional y educativo.
Acerca de los autores/as
Carlos Salavera
Autor
Carlos Salavera Bordás, es profesor Titular de la Universidad de Zaragoza, en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Licenciado en Psicología, Doctor en Psicología Evolutiva y de la Educación. Investigador principal del grupo de investigación OPIICS (Observatorio para la Investigación e Innovación para las Ciencias Sociales) y director de la Cátedra TEA Ediciones de la Universidad de Zaragoza. Ha publicado más de 100 artículos de investigación de impacto internacional.
Eva Urbón
Autor
Eva Urbón Ladrero, es profesora de la Universidad de Zaragoza, en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Licenciada en Psicología y Doctora en Ciencias de la Salud. Sus líneas de investigación son la inteligencia emocional, coeducación e igualdad y prevención de la violencia de género. Investigadora del grupo de investigación OPIICS. Colabora con la Cátedra TEA Ediciones de la Universidad de Zaragoza.
José Luis Antoñanzas
Autor
José Luis Antoñanzas Laborda, es profesor de la Universidad de Zaragoza, en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Licenciado en Psicología, Doctor en Psicología Evolutiva y de la Educación. Su línea de investigación son las relaciones familiares y el rendimiento académico en escolares. Investigador del grupo de investigación OPIICS y colaborador de la Cátedra TEA Ediciones de la Universidad de Zaragoza.
Pablo Usán
Autor
Pablo Usán Supervía, es profesor de la Universidad de Zaragoza, en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Maestro y Licenciado en Psicopedagogía, Doctor por el Departamento de Psicología y Sociología (Universidad de Zaragoza). Su línea de investigación es el burnout y engagement en docentes. Investigador del grupo de investigación OPIICS y colaborador de la Cátedra TEA Ediciones de la Universidad de Zaragoza.
José Manuel Aguilar
Autor
José Manuel Aguilar-Parra, es profesor de la Universidad de Almería, en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Maestro y Licenciado en Psicopedagogía, Doctor en Psicología Evolutiva y de la Educación. Investigador principal del grupo de investigación Desarrollo humano e intervención socioeducativa de la Universidad de Almería. Ha publicado más de 200 artículos de investigación de impacto internacional y múltiples libros y capítulos de libro en editoriales de prestigio.
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