- ISBN
- 9791387666118
- Tamaño
- 160 X 230
- Páginas
- 302
- Encuadernación
- Tapa Blanda
Neuroeducación, TEA e inclusión en el siglo XXI
M Gloria Gallego-Jiménez
Esta obra colectiva, editada por M. Gloria Gallego-Jiménez, ofrece un análisis multidimensional sobre la neuroeducación aplicada a la inclusión escolar en el siglo XXI. A través de doce capítulos, expertos de diversas instituciones académicas exploran la intersección entre la neurociencia, la pedagogía inclusiva y la atención a la diversidad. El texto aborda perfiles específicos como el Trastorno del Espectro Autista (TEA), el TDAH, las altas capacidades y las enfermedades neurodegenerativas, integrando fundamentos teóricos, estrategias prácticas, el uso de herramientas tecnológicas (DUA e Inteligencia Artificial) y el papel de la psicología positiva. Es una obra de referencia que vincula la investigación científica con la praxis docente para favorecer entornos educativos equitativos y personalizados.
Acerca del autor/a
M Gloria Gallego-Jiménez
Autor
Doctora en Educación por la Universidad Internacional de Cataluña (2010) y licenciada en Filología por la Universidad de Barcelona, cuenta además con un máster en Educación Inclusiva por la Universidad de Vic (2017). Está acreditada y actualmente es profesora adjunta en la Universidad CEU San Pablo (Madrid), donde también dirige el Departamento de Educación. Es investigadora principal del grupo consolidado de la Universidad CEU San Pablo: Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva (ANEPI).
Ha realizado diversas estancias de investigación internacional, entre las que destaca su participación como profesora visitante en la Universidad de Twente (Países Bajos) en 2021. Ha sido beneficiaria de tres becas Erasmus: en 2022, para impartir un máster sobre Diseño Universal para el Aprendizaje en la Universidad de Twente; en 2023, en la Universidad de Ciencias Aplicadas (Ámsterdam); y, también en 2023, para llevar a cabo una estancia de investigación de medio año en la Universidad de Alameda (Lisboa).
Entre 2010 y 2024 ha sido investigadora en la Cátedra Joaquim Molins Figueras de Atención a la Infancia y Políticas Familiares. Asimismo, entre 2013 y 2020 fue profesora en los grados de Educación, en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria y en los grados de Pedagogía de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
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