Inclusión social y educativa en colectivos vulnerables

La desigualdad de los sistemas de estratificación social ha ido evolucionando en la realidad actual como efecto propio de las marcadas diferencias entre los distintos ámbitos de la sociedad. Así, la exclusión social integra a personas que, al carecer de recursos o medios suficientes para sostenerse por sí mismos, les aboca a caer en un abismo fuera del sistema arrastrándoles, irremediablemente, a la indigencia o máxima pobreza. Esta ruptura de los lazos que unen al individuo con la sociedad afecta, principalmente, a los derechos y oportunidades fundamentales de las personas. Nuestra sociedad tiene como innegociable reto el procurar la inclusión y el desarrollo de colectivos desfavorecidos. Un desafío este, que se erige en el objetivo central de TEAMA y que, en esta obra, con la colaboración de la Universidad de Granada en el Campus de Melilla, procura la sensibilización de la ciudadanía tomando como instrumento la educación. Los diferentes e interesantes capítulos que integran este libro alcanzan el propósito inequívoco de mirar hacía el desarrollo de una formación actualizada, sistemática, activa y útil. Una enseñanza versátil, la que propone esta obra, para la práctica profesional e investigadora en diferentes contextos de acción socioeducativa como la familia, la infancia, la discapacidad o las personas mayores, entre otros, que se hallen en situación de especial vulnerabilidad.