Historia de la Enseñanza de la Medicina. Desde la medicina primitiva al currículo del siglo XXI. Tomo II

Obra de carácter histórico y divulgativo que analiza la evolución de la enseñanza de la medicina, desde sus orígenes hasta el siglo XXI. A través de una perspectiva comparada, el texto examina los modelos educativos, la producción científica y las dificultades estructurales del sistema médico en España frente al resto de Europa y América. Los autores, docentes con experiencia en práctica clínica, integran el análisis historiográfico con el debate contemporáneo sobre la formación por competencias, la relación entre enseñanza y aprendizaje, y el papel del estudiante en la resolución de problemas clínicos.