
- ISBN
- 9788419544520
- Tamaño
- 160 X 230
- Páginas
- 190
- Encuadernación
- Tapa Blanda
Fondamenti teorici e materiali didattici per l´insegnamento dell´italiano a ispanofoni
Linda Garosi, Giorgia Marangon
Esta obra recopila una serie de estudios teóricos y experiencias didácticas orientadas a la enseñanza del italiano como lengua extranjera (L2/LS) en contextos universitarios hispanohablantes. Fruto de proyectos de innovación docente, el volumen se divide en dos secciones: la primera aborda fundamentos teóricos desde una perspectiva contrastiva (italiano-español), incluyendo aspectos morfosintácticos, léxicos y pragmáticos; la segunda presenta unidades didácticas prácticas diseñadas para los niveles A1 y A2 del MCER, enfocadas en la resolución de interferencias lingüísticas y el uso de herramientas digitales para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Acerca de los autores/as

Linda Garosi
Autor
Linda Garosi è nata a Mantova (Italia) nel 1975. Si è laureata in Lingue e Letterature straniere moderne presso l’Università di Verona nel 2000 e, nel 2006, ha ottenuto il titolo di Dottore di ricerca in Filologia Italiana presso l’Università di Cordova con una tesi di letteratura comparata. Attualmente è professoressa associata di Filologia Italiana nel Dipartimento di Scienze del Linguaggio dell’Università di Cordova dove insegna Lingua e Cultura italiana e Traduzione. Esperta di letteratura italiana tra Otto e Novecento, si occupa della figura del personaggio, la forma breve della narrazione e il rapporto tra letteratura e arti visive. Combina questi interessi con lavori di ricerca nell’ambito della linguistica applicata e della didattica delle lingue affini (italiano-spagnolo).

Giorgia Marangon
Autor
Giorgia Marangon è nata a Venezia (Italia) nel 1973. Si è laureata in Lingue e Letterature straniere moderne presso l’Università di Padova nel 1999 e, nel 2004, ha ottenuto il titolo di Dottore di ricerca in Filologia Italiana presso l’Università di Siviglia con una tesi di letteratura comparata. Attualmente è professoressa associata di Filologia Italiana nel Dipartimento di Scienze del Linguaggio dell’Università di Cordova dove insegna Lingua italiana e Traduzione. I suoi interessi di ricerca ruotano attorno allo studio della letteratura italiana, spagnola e francese tra Sette e Ottocento, al processo di insegnamento e apprendimento di lingue affini (italiano-spagnolo) e agli studi sulla filologia italiana e la traduzione nella combinazione linguistica spagnolo-italiano, francese-italiano.
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