
- ISBN
- 9788418808456
- Tamaño
- 160 X 230
- Páginas
- 448
- Encuadernación
- Tapa Blanda
Estudio de casos en el uso de tecnologías aplicadas a la docencia universitaria: retos planteados por un contexto de pandemia
Carmen Sarabia, Oswaldo Morales
Esta obra recopila una serie de estudios de caso sobre la implementación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y metodologías activas en la educación superior iberoamericana. Analiza experiencias docentes reales orientadas a la innovación pedagógica, adaptaciones al e-learning, el uso de gamificación y la respuesta institucional ante la transformación digital acelerada por la pandemia de COVID-19. El texto constituye una herramienta metodológica para docentes y gestores universitarios interesados en la mejora de la práctica educativa y el desarrollo de competencias digitales.
Acerca de los autores/as

Carmen Sarabia
Autor
Cantabria, España, 1979
Profesora e investigadora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Cantabria, España. Es enfermera, licenciada en Psicología, licenciada en Antropología Social y Cultural, doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Especialista en neuropsicología de las demencias. Máster en Bioestadística e Investigación Aplicada a Ciencias de la Salud. Máster en Gestión de Servicios de Enfermería. Desarrolló su labor profesional como enfermera en equipos de Atención Primaria y centros para mayores ocupando posteriormente puestos de alta dirección en el Servicio Cántabro de Salud. Destaca, dentro de la rama docente, como la profesora con más cursos MOOC en la Plataforma MiríadaX desde los comienzos en 2013. Ha recibido por ello el Accésit en el I Premio Iberoamericano MiriadaX-SEGIB en 2014, por su MOOC «Potencia tu mente». Premiada a nivel internacional con el Open Education Consortium, the Global Network for Open Education, con el Open Education Educator Award for Excellence 2017, que reconoce anualmente a una persona en todo el mundo por su «excepcional dedicación a la enseñanza y el aprendizaje de alta calidad y compromiso con los ideales de Educación Abierta». Carmen es una docente convencida y comprometida con los recursos educativos abiertos en el campo de las Ciencias de la Salud y el desarrollo personal, y ha desarrollado una intensa actividad docente en España, Perú y Colombia para profesores sobre temáticas relacionadas con los nativos digitales, la virtualización de la docente y el empleo de recursos TIC y los MOOC.
@C_Sarabia_Cobo
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Oswaldo Morales
Autor
Lima, Perú 1,970
Profesor investigador de ESAN Graduate School of Business, Universidad ESAN, Lima, Perú. PhD en Estudios Internacionales, Graduate School of Asia Pacific Studies, Universidad de Waseda, Japón. MA, ESAN, Perú. Maestría en Economía y Regulación de los Servicios Públicos, Universidad de Barcelona, España. Maestría en Derecho Empresarial, Universidad de Lima, Perú, y abogado, por la Universidad de Lima, Perú. Experiencia en empresas y consultor en proyectos internacionales. Su interés está dirigido a las áreas de administración y organización, análisis estratégico, desarrollo de competencias y emprendimiento. Su experiencia multidisciplinaria le permite una aproximación al desarrollo del capital humano desde una perspectiva creativa y orientada a la generación de valor. En la actualidad está trabajando en la incorporación de elementos culturales como una herramienta de desarrollo en contextos globales.
Blog: www.oswaldomorales.com
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