Aula Magna, Proyecto Clave de McGraw Hill
Portada de Estudio de casos en el uso de tecnologías aplicadas a la docencia universitaria
ISBN
9788417979317
Tamaño
160 X 230
Páginas
228
Encuadernación
Tapa Blanda
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Estudio de casos en el uso de tecnologías aplicadas a la docencia universitaria

Carmen Sarabia, Oswaldo Morales

Esta obra reúne una serie de estudios de caso sobre la implementación de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito de la educación superior en Iberoamérica. Tras la crisis sanitaria global de 2020, que aceleró la migración hacia modelos de enseñanza virtual, este libro analiza las estrategias, desafíos, metodologías pedagógicas y resultados de la transformación digital docente. A través de experiencias prácticas, el texto ofrece una guía teórica y estratégica para gestores, docentes y académicos interesados en la innovación educativa, el aprendizaje en red, el uso de MOOCs y la gestión del cambio organizacional en instituciones de educación superior.

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Acerca de los autores/as

Carmen Sarabia

Autor

Cantabria, España, 1979 Profesora e investigadora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Cantabria. Es enfermera, Licenciada en Psicología, Licenciada en Antropología Social y Cultural, doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Especialista en neuropsicología de las demencias. Máster en Bioestadística e Investigación Aplicada a Ciencias de la Salud. Máster en Gestión de Servicios de Enfermería. Desarrolló su labor profesional como enfermera en equipos de Atención Primaria y centros para mayores ocupando posteriormente puestos de alta dirección en el Servicio Cántabro de Salud. Destaca, dentro de la rama docente, como la profesora con más cursos MOOC en la Plataforma MiriadaX desde los comienzos en 2013. Ha recibido por ello el Accésit en el I Premio Iberoamericano MiríadaX-SEGIB en 2014, por su MOOC “Potencia tu mente”. Premiada a nivel internacional con el Open Education Consortium, the Global Network for Open Education, con el Open Education Educator Award for Excellence 2017, que reconoce anualmente a una persona en todo el mundo por su “excepcional dedicación a la enseñanza y el aprendizaje de alta calidad y compromiso con los ideales de Educación Abierta”. Carmen es una docente convencida y comprometida con los recursos educativos abiertos en el campo de las Ciencias de la Salud y el desarrollo personal, y ha desarrollado una intensa actividad docente en España, Perú y Colombia para profesores sobre temáticas relacionadas con los nativos digitales, la virtualización de la docente y el empleo de recursos TIC y los MOOC.

Oswaldo Morales

Oswaldo Morales

Autor

Lima, Perú 1,970 Profesor Asociado del área de Administración. PhD en Estudios Internacionales, Graduate School of Asia Pacific Studies, Universidad de Waseda, Japón. MA, ESAN, Perú. Maestría en Economía y Regulación de los Servicios Públicos, Universidad de Barcelona, España. Maestría en Derecho Empresarial, Universidad de Lima, Perú y Abogado, Universidad de Lima, Perú. Experiencia en empresas y consultor en proyectos internacionales. Su interés esta dirigido a las áreas de administración y organización, análisis estratégico, desarrollo de competencias y emprendimiento. Su experiencia multidisciplinaria le permite una aproximación al desarrollo del capital humano desde una perspectiva creativa y orientada a la generación de valor. En la actualidad está trabajando en la incorporación de elementos culturales como una herramienta de desarrollo en contextos globales. Blog: www.oswaldomorales.com

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