- ISBN
- 9788410066519
- Tamaño
- 160 X 230
- Páginas
- 468
- Encuadernación
- Tapa Blanda
Enfoque ontosemiótico en educación matemática
Fundamentos, herramientas y aplicaciones
Juan Díaz
Esta obra presenta de manera sistemática el marco teórico del Enfoque Ontosemiótico (EOS) en educación matemática, desarrollado a lo largo de tres décadas. El libro articula cinco teorías fundamentales: la teoría de la actividad matemática, la teoría del significado y la cognición, la teoría del diseño educativo, la teoría de la idoneidad didáctica y la teoría del desarrollo profesional docente. El texto busca resolver los dilemas y controversias en la investigación educativa mediante herramientas conceptuales que facilitan el análisis, la planificación y la evaluación de procesos instruccionales, constituyéndose como una referencia esencial para investigadores, formadores de profesores y académicos del ámbito pedagógico.
Acerca del autor/a
Juan Díaz
Autor
Juan Díaz Godino es licenciado en Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid (España) y doctor en Matemáticas por la Universidad de Granada (España). Desde 1977 ha trabajado como profesor de Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas y en la formación de profesores. Es catedrático jubilado de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada y miembro del grupo de investigación Teoría de la Educación Matemática y Educación Estadística de la Universidad de Granada. Ha promovido y coordinado un grupo de investigación interuniversitario sobre los fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación en Didáctica de la Matemática, en cuyo seno se ha desarrollado el Enfoque ontosemiótico para la investigación en educación matemática.
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