Aula Magna, Proyecto Clave de McGraw Hill
Portada de El Challenge Based Research (CBR) como reto pedagógico. La investigación en criminología llevada a la docencia
ISBN
9788418808425
Tamaño
160 X 230
Páginas
98
Encuadernación
Tapa Blanda
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El Challenge Based Research (CBR) como reto pedagógico. La investigación en criminología llevada a la docencia

R. Rebeca Cordero, Antonio Silva, Jorge Ramiro Pérez, Fátima Gómez

Esta obra presenta una propuesta metodológica innovadora denominada 'Challenge-Based Research' (CBR), adaptada para la enseñanza universitaria en el grado de Criminología. A través de un enfoque basado en métodos mixtos, los autores detallan una experiencia docente inmersiva donde los estudiantes investigan fenómenos sociales contemporáneos, tales como el ocio nocturno, el consumo de sustancias, la influencia de las redes sociales y los conflictos derivados de la cultura juvenil. El texto integra fundamentos teóricos sobre aprendizaje experiencial con la praxis investigadora, ofreciendo herramientas éticas y metodológicas para que el alumnado analice la realidad criminológica desde una perspectiva crítica, colaborativa y científica, alejándose de enfoques puramente teóricos o moralizantes.

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Acerca de los autores/as

R. Rebeca Cordero

R. Rebeca Cordero

Autor

(Madrid, 1976). Es profesora titular en Sociología Aplicada desde 2014 en la Universidad Europea (UE), así como doctora en Comunicación desde la perspectiva del conflicto social (UE 2011), tiene un máster en Procesos Políticos en España, Unión Europea y Europa del Este por la UNED (2009), y es licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la misma universidad (2000). Estuvo vinculada profesionalmente a la UNED, a la Carlos III de Madrid, así como a diversas escuelas de negocio o formación. En el ámbito universitario, ha ocupado puestos de directora académica y de departamento.

Actualmente en ámbito de la investigación, es IP (investigadora principal) del Grupo de Conocimiento e Investigación en Problemáticas de Sociales de la UE. Sus áreas de investigación se centran en: desviación y conflicto social, violencias estructurales, formas de relación social mundo digital versus analógico y marketing político.

Es autora de libros, manuales y artículos en revistas de impacto, así como de contribuciones en congresos internacionales y nacionales. Entre sus últimas publicaciones destacan como coordinadora: Marketing político 3.0: cómo Podemos, Ciudadanos y Vox han cambiado las reglas del juego (Tecnos, 2021), Habilidades comunicativas en entornos VUCA: El hoy y el mañana de la comunicación (McGraw Hill, 2021), y Grandes retos criminológicos del Siglo XXI (Wolters Kluwer, 2020).

En el terreno de la innovación educativas destacan sus publicaciones sobre trabajo cooperativo y valores.

Antonio Silva

Antonio Silva

Autor

(Sevilla, 1989). Es graduado en Criminología por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) con mención de premio extraordinario, maestro en investigación antropológica y doctorando en Antropología Social por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Actualmente, es profesor de Criminología en la Universidad Europea de Madrid y ejerce de etnógrafo y metodólogo principal en el Grupo de Conocimiento-Investigación en Problemáticas Sociales (GCIPS) de dicha entidad. Sus áreas de especialización son: epistemología y metodología etnográfica; ética en investigación social y; género, desviación y ciberespacio. Ha coordinado recientemente la obra Nuevos Horizontes en la Investigación Criminológica. Ultra-Realismo.

Jorge Ramiro Pérez

Jorge Ramiro Pérez

Autor

(Madrid, 1980). Es licenciado en Derecho por la Universidad Complutense, máster en Criminología y Justicia Criminal por la University of Edinburgh y doctor en Criminología por la University of Huddersfield. Actualmente trabaja como profesor acreditado de Criminología en la Universidad Europea de Madrid y como investigador en el Grupo de Conocimiento-Investigación de la mencionada universidad. Sus líneas de investigación se centran en la Criminología Cultural, el Ultrarealismo Criminológico y el impacto de la tecnología en la sociedad. Entre sus publicaciones destacan Las crónicas de Enriq (Dykinson, 2013) y, junto con Antonio Silva Esquinas, Criminología de frontera. Una propuesta crítica a la Criminología española (Eolas, 2020).

Fátima Gómez

Fátima Gómez

Autor

(Calahorra, 1967). Es doctora en Sociología por la Universidad del País Vasco (2000). Se licenció en Ciencias Políticas y Sociología en la universidad de Deusto (Bilbo). Posgrado en Dirección de Recurso Humanos. Acreditada por la ACAP en todas sus figuras en 2010.

En 2006 se incorporó como profesora a la Universidad Europea de Madrid. Desde 2010 es titular de Sociología en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, donde ha venido impartiendo las materias de Dirección de personas, Técnicas de investigación social, Introducción a la sociología, Liderazgo emprendedor, entre otras. Ha realizado estancias docentes y de investigación en la Universidad Federal de Bahía (Brasil), en la Universidad París-7 (París) y en ESCE (París). Cuenta con diversas publicaciones en el área de las migraciones internacionales y la gestión de la diversidad en la empresa. También ha publicado artículos relacionados con Innovación educativa, específicamente sobre ABP y CBL (Challenge by learning). Sus líneas de investigación se centran en migración internacional y gestión de la diversidad e innovación social y educativa.

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