
- ISBN
- 9788419786166
- Tamaño
- 160 X 230
- Páginas
- 294
- Encuadernación
- Tapa Blanda
Desfronterizando lecturas: propuestas exocanónicas para el aula
Mónica Ruiz, Sebastián Miras, Ramón F. Llorens
El impulso que guía los trabajos de este volumen es el de promover la enseñanza de las literaturas latinoamericanas en las aulas españolas. La multiplicidad y riqueza de las propuestas que aquí se ofrecen, invitan a asumir el reto de incorporar a la enseñanza estas voces del otro lado del Atlántico. El prólogo de Jaime García Padrino subraya la intención manifiesta desde el título: superar las fronteras imaginarias que obstaculizan la circulación de muchas obras literarias, y al mismo tiempo revisar la confección de unos corpus literarios que se muestran, en ocasiones, limitadores para la promoción de un diálogo transcultural; así las obras literarias para los más jóvenes podrán circular con mayor libertad desde uno a otro lado del océano y se podrá alcanzar en plenitud el sentimiento unitario de «toda la literatura escrita en español». La reflexión que se promueve desde estas páginas, entonces, gira en torno a la formación lectora y literaria de los futuros docentes, a sus capacidades mediadores para la dinamización de textos en el aula, a la necesidad de descolonizar la literatura infantil y juvenil, y construir así un corpus de lectura diverso capaz de responder a las diferentes transformaciones sociales que vayan cristalizándose en una educación literaria multicultural.
Acerca de los autores/as

Mónica Ruiz
Autor
Nacida en Alicante es doctora por la Universidad de Alicante (España) y profesora a tiempo completo en el Departamento de Innovación y Formación Didáctica Universidad de Alicante. Es secretaria académica del Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti (UA). Ha impartido conferencias en México, Italia y en España y ha publicado más de una treintena de trabajos sobre el teatro mexicano (América Latina y Europa. Espacios compartidos en el teatro contemporáneo en 2015 y Personajes míticos e históricos de la conquista de México en la escritura de mujeres en 2022). Otros libros destacados de la autora son El huehuetlatolli como discurso literario (2009) y Literatura y moral en el México virreinal (2013). Ha colaborado en la edición del libro Educación literaria y América Latina: retos en la formación docente (2023). Su actividad investigadora se centra en el ámbito de la literatura hispanoamericana, el teatro infantil y juvenil mexicano y la didáctica de la lengua y la literatura.

Sebastián Miras
Autor
Sebastián Miras nació en Montevideo, Uruguay, en 1980. Es doctor en Estudios Literarios (2016) por la Universidad de Alicante, dedicando su tesis doctoral a la obra narrativa de Felisberto Hernández, sobre el que ha publicado el libro Las invenciones míticas de Felisberto Hernández (EDITUM, 2017). Su actividad investigadora se centra en el ámbito de la literatura hispanoamericana y la didáctica de la lengua y la literatura. Recientemente, ha publicado trabajos sobre la didáctica del cómic y el álbum ilustrado español e hispanoamericano, y los recursos semióticos en relación con la didáctica de la literatura. Actualmente es profesor ayudante doctor en el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante. En la misma universidad cursa el doctorado en Filosofía, realizando una investigación que versa sobre neopragmatismo y educación.

Ramón F. Llorens
Autor
Profesor titular de Didáctica de la Lengua y la Literatura en el Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Universidad de Alicante. Doctor en Filología Hispánica. Director del Grupo de Investigación «Educación Literaria y Lingüística en Español e Inglés» (ELEI_UA). Ha participado en seminarios y cursos en universidades españolas, francesas y latinoamericanas. Sus líneas de investigación se centran en la educación literaria, literatura infantil, literatura juvenil, literatura popular de tradición infantil, literatura española: Azorín, Unamuno.
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