Aula Magna, Proyecto Clave de McGraw Hill
Portada de Desfronterizando lecturas: propuestas exocanónicas para el aula
ISBN
9788419786166
Tamaño
160 X 230
Páginas
294
Encuadernación
Tapa Blanda
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Desfronterizando lecturas: propuestas exocanónicas para el aula

Mónica Ruiz, Sebastián Miras, Ramón F. Llorens

Este monográfico académico analiza la necesidad de renovar el canon literario en las aulas españolas, abogando por la inclusión de la literatura infantil y juvenil latinoamericana. A través de trece estudios, la obra propone estrategias didácticas para fomentar el diálogo transcultural, la descolonización de los currículos escolares y el uso de nuevos formatos literarios como el libro álbum y las narrativas digitales. El volumen se dirige a docentes y especialistas, proporcionando herramientas críticas para superar fronteras pedagógicas y promover un sentimiento de unidad en la literatura escrita en español.

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Acerca de los autores/as

Mónica Ruiz

Mónica Ruiz

Autor

Nacida en Alicante es doctora por la Universidad de Alicante (España) y profesora a tiempo completo en el Departamento de Innovación y Formación Didáctica Universidad de Alicante. Es secretaria académica del Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti (UA). Ha impartido conferencias en México, Italia y en España y ha publicado más de una treintena de trabajos sobre el teatro mexicano (América Latina y Europa. Espacios compartidos en el teatro contemporáneo en 2015 y Personajes míticos e históricos de la conquista de México en la escritura de mujeres en 2022). Otros libros destacados de la autora son El huehuetlatolli como discurso literario (2009) y Literatura y moral en el México virreinal (2013). Ha colaborado en la edición del libro Educación literaria y América Latina: retos en la formación docente (2023). Su actividad investigadora se centra en el ámbito de la literatura hispanoamericana, el teatro infantil y juvenil mexicano y la didáctica de la lengua y la literatura.

Sebastián Miras

Sebastián Miras

Autor

Sebastián Miras nació en Montevideo, Uruguay, en 1980. Es doctor en Estudios Literarios (2016) por la Universidad de Alicante, dedicando su tesis doctoral a la obra narrativa de Felisberto Hernández, sobre el que ha publicado el libro Las invenciones míticas de Felisberto Hernández (EDITUM, 2017). Su actividad investigadora se centra en el ámbito de la literatura hispanoamericana y la didáctica de la lengua y la literatura. Recientemente, ha publicado trabajos sobre la didáctica del cómic y el álbum ilustrado español e hispanoamericano, y los recursos semióticos en relación con la didáctica de la literatura. Actualmente es profesor ayudante doctor en el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante. En la misma universidad cursa el doctorado en Filosofía, realizando una investigación que versa sobre neopragmatismo y educación.

Ramón F. Llorens

Ramón F. Llorens

Autor

Profesor titular de Didáctica de la Lengua y la Literatura en el Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Universidad de Alicante. Doctor en Filología Hispánica. Director del Grupo de Investigación «Educación Literaria y Lingüística en Español e Inglés» (ELEI_UA). Ha participado en seminarios y cursos en universidades españolas, francesas y latinoamericanas. Sus líneas de investigación se centran en la educación literaria, literatura infantil, literatura juvenil, literatura popular de tradición infantil, literatura española: Azorín, Unamuno.

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